4月11日，云南省副省长高峰一行莅临我校，就全省小语种人才培养情况进行调研。省教育厅何金平厅长及省发改委、省财政厅、省人社厅、省外办等部门负责人陪同调研。我校党委书记叶燎原、校长杨林、副校长原一川、华文学院党委书记和雪莲以及校长助理、华文学院院长武友德随同调研并详细汇报了我校相关工作情况。

在学校调研期间，高峰副省长认真听取了武友德院长关于我校小语种专业建设发展、人才培养特色、师资队伍建设、教学实践活动等工作的汇报，并详细询问了一些具体工作的开展情况。

随后，高峰副省长一行参观了华文学院图书资料室，了解了小语种图书、音像资料的收集和管理工作，并饶有兴趣地与在资料室学习的华文学院学生进行亲切交谈。

在华文学院三楼大厅，高峰副省长分别与泰语、越南语、缅甸语和老挝语专业教师、外教和中外学生进行了交流互动。高峰副省长详细了解了各小语种专业教师授课、任课外教在中国授课和生活、学生的学习方式和学习效果等情况，并勉励学生们好好学习，在未来职业发展中积极为中国与这些国家的经济文化交流贡献力量。来自老挝的我校外国留学生还向大家即兴表演了一段老挝舞蹈，获得了大家的一致喝彩。云南师范大学现有来自东南亚各国的留学生500多人，他们就生活在我们学习小语种的学生身边，为小语种学生学习对象国语言提供了得天独厚的环境。东南亚留学生也乐于与中国学生认识、交流，对他们学习汉语和中国文化也有很好的促进作用。学院为中外学生搭建的良好平台，实现了中外教师和学生的互帮互学，并在此基础上促进了师生的学习交流和共同发展。

最后，高峰副省长一行参观了华文学院同声传译室，观看了泰语专业学生在同声传译室中进行课堂教学的场景。

高峰副省长在考察交流中表示，云南师范大学开展小语种人才培养工作有四个非常好的基础，一是有好的条件，学校教学环境优越，语言实验室、同声传译室、多媒体教室等硬件设施比较到位，为学生学习语言提供了良好的条件；二是有好的环境，多年的建设使学校搭建了一个非常好的中外学生学习交流平台，学习交流氛围浓厚，中外学生互为老师互为学生，很好地促进了中外学生的学习交流和国与国之间的文化交流；三是有好的队伍，学校现有小语种专业教师33人，外教4人，是一支年轻的、充满活力的、积极向上的教师队伍；四是有好的机制，学校积极探索办学思路，实施的“2+2”、“2+1+1”人才培养模式具有创新性，与东南亚国家一流大学联合培养的方式很有特色。

高峰副省长认为，云南师范大学的小语种人才培养工作是卓有成效的，有亮点、有创新、有发展、有思路，一些经验和做法值得学习和借鉴，在我省小语种人才培养工作中发挥了积极的作用。高峰副省长指出，小语种人才培养是一篇“大文章”，对促进我省经济社会发展有重大意义。多年来，省委省政府高度重视此项工作，经过努力取得了明显成效。目前，我省面临桥头堡战略实施、滇中城市经济圈建立、海上丝绸之路建设和南博会召开的重大历史机遇期，希望云南师范大学高度重视和深刻理解小语种人才培养对我省经济社会发展的重要意义，充分发挥优势和条件，抓住发展机遇，继续做好小语种人才培养工作，为云南建设面向西南开放重要桥头堡提供必要的人才支持。